Programa de Formación del Profesorado

La Universidad de Alcalá, a través de sus Estatutos, su planificación estratégica y el programa de gobierno del equipo rectoral, centran su atención en la mejora de la calidad de la docencia universitaria. Sin duda, son muchos los factores que condicionan y contribuyen al logro de esa calidad, reconociendo en todo momento, que es una responsabilidad compartida entre toda la comunidad universitaria.

Este Programa de FORMACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR, dependiente del Vicerrectorado de Gestión de la Calidad, tiene la finalidad de acompañar al profesorado en esta etapa de cambios y demandas que exigen nuevas respuestas y plantean múltiples desafíos. Transitar hacia un nuevo modelo educativo es imperioso por diversas razones ampliamente difundidas, analizadas y, en la mayoría de los casos, compartidas. Lo que se pretende es apoyar al profesorado en su conjunto con la oferta de estrategias formativas diversas e interconectadas.

El Programa de Formación del Profesorado de nuestra universidad está conformado por una serie de estrategias formativas, que, si bien son diferenciadas, se interconectan y otorgan flexibilidad al mismo. Por otro lado, se esbozan líneas generales que se concretarán y complementarán con las acciones propuestas según las necesidades manifestadas por el propio profesorado. Se trata de un programa abierto, donde las acciones son construidas de manera consensuada. No se busca homogeneizar ni dogmatizar, es importante admitir la diversidad y el disenso, desde respuestas razonadas y fundamentadas, único modo de repensar y resignificar los espacios, tiempos, recursos y necesidades formativas.

De acuerdo con los lineamientos formulados, consideramos necesario identificar propuestas concretas para los profesores con el fin de mejorar y adaptar la docencia a los nuevos grados. Para ello se propone un programa específico de formación en docencia universitaria y asesoramiento pedagógico. Los profesores que estén interesados en la implantación de innovaciones educativas o que ya se hayen involucrados en procesos de transformación necesitan, en cambio, otra propuesta de formación y apoyo a la transformación de sus prácticas educativas.

Desde el Programa de Formación de Profesorado Universitario de la Universidad de Alcalá se presenta el catálogo de actividades que previsiblemente se realizará durante el curso actual. La finalidad es que el profesorado pueda conocer con la suficiente antelación la programación prevista del curso completo.

Como novedad, las actividades formativas estarán clasificadas en distintas acciones, según recoge el siguiente resumen:

• Curso de formación docente incial. Curso con una convocatoria específica para el profesorado de reciente incorporación en la UAH. 

_{Como se recoge en el artículo 78 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario “las Profesoras y Profesores Ayudantes Doctores deberán realizar, en el primer año de contrato, un curso de formación docente inicial cuyas características serán establecidas por las universidades, de acuerdo con sus unidades responsables de la formación e innovación docente del profesorado”.
Por ello, desde el Vicerrectorado de Calidad y en particular desde el Programa de Formación del Profesorado, se organiza la formación que con carácter obligatorio debe realizar todos los Profesoras y Profesores Ayudantes Doctores durante el primer curso de su contrato. 
El curso de Formación Docente Inicial busca garantizar la mejora profesional de su personal docente e investigador y, por tanto, ha sido diseñado dentro del marco de la planificación estratégica y de las prioridades de la UAH en materia de formación. Independientemente de la experiencia previa de cada docente, el curso busca dotar al profesorado asistente de competencias docentes claves para fortalecer procesos de calidad educativa. Por tanto, la experiencia dilatada de un/a docente no exime de la obligación de realizar la formación.CONTENIDOS DEL CURSO} 

_{Calendario y programa segundo cuatrimestre curso 2024-25} 

• Formación en inglés para PDI. Este bloque integra distintas acciones y tiene una convocatoria y requisitos concretos, que incluyen la formación por niveles y los Speaking Skills. (Para el presente curso académico ya se ha hecho la organización completa)
• Cursos específicos en las siguientes áreas, que se convocarán mensualmente:
  • Metodologías docentes activas
  • Habilidades interpersonales y estrategias de comunicación efectiva en el aula
  • Aplicaciones/plataformas educativas
  • Igualdad y atención a la Diversidad
  • Evaluación
  • Acessibilidad
  • Internacionalización de las enseñanzas
  • Objetivos de Desarrollo Sostenible
  • Inteligencia artificial aplicada a la enseñanza
  • Enseñanza de contenidos en inglés
  • Inglés escrito y oral en contextos académicos
  • Dirección de tesis doctorales

Requisitos de los participantes en el Programa de Formación

Ser Personal Docente e Investigador en activo en la Universidad de Alcalá durante el presente curso académico.

Calendario mensual

Reconocimientos

Las certificaciones de aprovechamiento y/o asistencia serán realizadas por el Vicerrectorado de Gestión de la Calidad. Éstas pueden realizarse por cursos individuales o de forma conjunta para cursos relacionados entre sí.

La obtención del certificado está condicionada a que se cumpla una asistencia mínima del 85% del tiempo del curso.

El Vicerrectorado de Gestión de la Calidad se reserva que algunos cursos pueden tener requisitos específicos que se detallarán en el catálogo mensual de la oferta.

Nota específica

El Programa de Formación del Profesorado Universitario está abierto a las propuestas que el Personal Docente e Investigador de la UAH pueda hacer, para el desarrollo de distintas actividades cuyo contenido sea transversal o esté dirigido a las distintas Áreas de Conocimiento. Estas propuestas estarán argumentadas en torno a las ventajas que tendrá su impartición desde el punto de vista pedagógico, y se podrán enviar a la dirección electrónica: programa.formacion@uah.es para su posterior evaluación.

Presentación

La Universidad de Alcalá en colaboración con el British Council, organismo destinado a la promoción global de la cultura y educación británica, ofrece cursos de lengua inglesa al personal docente e investigador de la Universidad de Alcalá, en la modalidad de clases grupales durante los dos cuatrimestres de cada curso académico. Cada curso es de 80 horas lectivas. Los niveles y horarios de impartición se harán públicos una vez estén conformados los grupos.

Los requisitos para participar son: ser PDI de la UAH con contrato en vigor o relación laboral estable a lo largo de todo el curso académico y haber superado con aprovechamiento y asistencia los cursos anteriores de inglés en que hubiera participado.

Convocatoria Anual

En el curso 2024-25 el Programa no ofertará plazas para niveles inferiores a Upper-Intermediate. Los grupos se formarán siempre que haya un número mínimo de docentes en el nivel.

Convocatoria Inscripción Programa Inglés 24-25

• Inscripción

Programación 2024-25:

La inscripción a los distintos cursos o Jornadas de debate del Plan de Formación del Profesorado se realizará a través de la siguiente aplicación: Gestión de Servicios Telemáticos. Una vez validadas las credenciales de acceso, en el menú de la izquierda aparecerá un enlace denominado “Inscripción en cursos de formación”, que permitirá formalizar dicha inscripción.

• Cada mes se hará pública la oferta de cursos o Jornadas de debate a través del Vicerrectorado de Gestión de la Calidad.
• La celebración requiere un mínimo de 12 inscripciones. En caso de que no las hubiera, la actividad se pospondría para una convocatoria posterior.
• La inscripción se abrirá con un plazo mínimo de una semana, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
  • Los/las docentes podrán participar anualmente en un máximo de cinco cursos.
  • Cuando un/a docente haya cubierto el cupo de cursos podrá inscribirse provisionalmente en otros, y quedará admitido/a, si quedasen plazas libres.
  • La inscripción será provisional hasta que no sea confirmada por la secretaría del Vicerrectorado de Gestión de la Calidad.
  • Si hay un exceso de demanda se contemplará la posibilidad de hacer una segunda edición y se dará prioridad a las preinscripciones.