Teaching Course Contents in English: Key Principles and Lessons from Experience

Inscripciones

Tipo:

Formación en Inglés

Modalidad:

Presencial

Lugar:

Aula por determinar

Fechas y horarios:

2, 16, 23, y 30 de octubre de 10:00 a 13:00 horas

6, 13, 20 y 27 de noviembre de 10:00 a 13:00 horas

4, 11, y 18 de diciembre de 10:00 a 13:00 horas

Nº de plazas:

20 personas

Sesiones

Módulo I. “Docencia en inglés: Why should I? How should I?”
02 de octubre de 2026 10:00 - 16 de octubre de 2026 13:00
Módulo II. “First steps to Content and Language Integrated Learning practice at university level: basic notions and success elements”
23 de octubre de 2026 10:00 - 30 de octubre de 2026 13:00
Módulo III. “Reflecting on the role and functions of the English language as a medium of education”
06 de noviembre de 2026 10:00 - 13 de noviembre de 2026 13:00
Módulo IV. “Curriculum design for Content and Language Integrated Learning in the higher education context”
20 de noviembre de 2026 10:00 - 27 de noviembre de 2026 13:00
Módulo V. “Assessing Subjects in English: From Theory into Practice”
04 de diciembre de 2026 10:00 - 11 de diciembre de 2026 13:00
Módulo VI. “The Final Episode: Sharing the Lessons Learned about the Integration of English in Content Teaching”
18 de diciembre de 2026 10:00 - 18 de diciembre de 2026 13:00

Docentes

Ana Halbach
Departamento Filología Moderna UAH

Raquel Fernández Fernández
Departamento Filología Moderna UAH

Nathan James Florian
Centro Universitario Cardenal Cisneros

Davinia Sánchez García
Universidad Complutense de Madrid

Carolina Benito Cox
Centro Universitario Cardenal Cisneros

Ana Isabel Otto Cantón
Universidad Complutense de Madrid

Descripcion:

Curso de 33 horas sobre metodología para la docencia en inglés con el que se pretende, por un lado, incrementar el número de asignaturas en lengua inglesa e internacionalizar de esta forma su oferta académica en grado y máster y, por otro lado, ayudar a la mejora de la calidad de las enseñanzas en aquellas asignaturas que ya se están impartiendo en inglés.

Requisitos:

Nivel C1 de inglés

Observaciones:

El número máximo de asistentes será de 25.

Perfil solicitante:

Profesorado que ya está impartiendo su docencia en inglés (a excepción del Dpto. de Filología Moderna). De igual forma, este curso se considera una formación esencial para el profesorado que esté interesado en impartir próximamente clases en inglés.